MdL Gunter Kaufmann: „Pädagogik und Fachwissenschaft müssen von Beginn des Studiums an miteinander verbunden werden“
Für die SPD-Landtagsfraktion ist der heute von den Grünen vorgelegte Vorschlag zur Reform der Lehrerbildung unausgereift. Nach Ansicht des SPD-Abgeordneten Gunter Kaufmann missachtet er die dringend notwendige Verknüpfung theoretischer und berufspraktischer Aspekte von Beginn an. „Pädagogik und Fachwissenschaft müssen von Beginn des Studiums an miteinander verbunden werden“, unterstrich Kaufmann.
Der Vorschlag der Grünen gefährde auch die Qualität der fachwissenschaftlichen Ausbildung, weil er diese lediglich auf den ersten Studienabschnitt, den Bachelor-Abschluss, konzentriere. Pädagogik und Didaktik seien wichtig, sie dürften aber angesichts der PISA-Ergebnisse nicht um den Preis einer massiven Qualitätseinbuße bei der fachwissenschaftlichen Ausbildung verbessert werden, so Kaufmann.
Es zeige sich, welche Probleme entstehen, wenn das Lehramtsstudium um eines Prinzips willen in die Bachelor-/Master-Struktur gepresst werde. Bislang sei noch nicht eindeutig geklärt, für welche Berufsbilder der Bachelor im Rahmen des Lehramtsstudiums tatsächlich qualifiziere. „Die Studentinnen und Studenten, die Lehrerinnen und Lehrer werden wollen, dürfen nicht zur Experimentiermasse werden“, warnte Kaufmann.
Martin Mendler
Stellv. Pressesprecher